1.Забезпечувати наступність змісту освітніх програм дошкільної і початкової освіти відповідно до основних ідей концепції Нової української школи на засадах пріоритету соціалізації дітей старшого дошкільного віку. 2.Продовжити впроваджувати сучасні форми освітньої роботи через інтегративний підхід освітнього процесу, як засіб розвитку творчого мислення у формування сенсорно-пізнавальної та математичної компетенції. 3.Створити умови для функціонування інклюзивної групи в ЗДО … Продовжити читання “Пріоритетні завдання на 2019-2020 навчальний рік”
